Visita ao Museu de Arte do Rio

A turma 1701 com as professoras Dione, Elisete e Henriette, dia 3/7/2013

 

Festa Junina, em Julho!!!!

Aproveitando o enredo da Escola de Samba de Vila Isabel, professores, alunos e responsáveis vão festejar com brincadeiras, músicas e comidinhas os festejos juninos característicos do interior e de outras regiões do nosso Brasil!

Lançamento da Gincana Cultural 2013

 Dia 17 de junho, no auditório da escola, foram lançadas, com muita brincadeira, as atividades da Gincana Cultural 2013.
Através de um tabuleiro gigante e as peças sendo os alunos representantes das equipes, foram respondidas perguntas relativas as diferentes áreas do conhecimento. E é este o objetivo da Gincana. Integrar os diferentes segmentos com as diferentes áreas de forma lúdica e prazerosa.

 As primeiras tarefas já foram entregues e no próximo dia 25, acontecerão as primeiras atividades.

História da Arte e Artes Visuais - Concomitâncias na Sala de Aula

As várias faces de Gioconda

Seguindo os três eixos do PCN, produzir, apreciar e contextualizar, os alunos do 8º ano, produziram o mural: As várias faces de Gioconda.

Através de material expositivo e contextual, conheceram à vida e obra de Leonardo Da Vinci, um dos maiores, quiça o maior, ícone do Renascimento Italiano.

A proposta do trabalho se apresenta em níveis, o primeiro mais definido, o segundo servindo de base para o próximo ano. Utilizando um suporte previamente delineado com uma imagem de Mona Lisa, os alunos foram postos a reinventar a obra, numa releitura semi-livre (já que o suporte dava o guia de seus traços), livres para dar a forma e interferir na imagem como desejassem. A técnica era livre e/ou mista, podendo se usar corte e colagem, ou qualquer tipo de pigmentação e o tempo de execução foi de 50 minutos (ultrapassando um pouco mais em alguns casos).

O primeiro nível, no plano objetivo, se apresenta na sobreposição ao Artista. O Aluno assume a posição do pintor e (re)cria sua versão do célebre quadro. A prévia contextualização da época e valores renascentistas são desconstruídas na proposta de cada aluno que aplica aquilo que lhe parecer o mais familiar ou interessante à obra.

O ponto subjetivo, em segundo plano na atividade, é preparar o olhar do educando, para a Arte. A possível coincidência visual ou estética com Pop Art, servirá de estímulo posterior, na apreciação de artistas mais modernos e suas obras, tal como Andy Warhol e suas obras populares sobre Marilyn Monroe.

 

 

XIV Prêmio Arte na Escola Cidadã

Prêmio Arte na Escola Cidadã: Edição 2013

Identificar, reconhecer, e divulgar projetos exemplares no ensino de Artes em escolas públicas ou particulares de todo o Brasil. Este é o objetivo do Prêmio Arte na Escola Cidadã, que em 2013 chega a sua 14ª edição com uma novidade. Este ano, todos os professores inscritos receberão, com exclusividade, uma prancha criada a partir da imagem da obra Sem título, da série Sol 2 (Desenhos), de 2001 de Nuno Ramos com uma proposta de utilização em sala de aula.

Objetivo:

É objetivo do Prêmio Arte na Escola Cidadã: identificar, reconhecer e divulgar projetos exemplares na área de Arte.

Quem pode participar:

Professores ou equipes de professores que desenvolveram projetos nas linguagens Artes Visuais, Dança, Música ou Teatro realizadas nos anos de 2011 e/ou 2012, em escolas de ensino regular, públicas ou particulares, em todo o território nacional.

Como:

As inscrições são feitas exclusivamente a partir do site http://artenaescola.org.br/premio/.

Quando:

De 1º de abril a 26 de maio de 2013.

Quais as categorias de premiação:

(1) Educação Infantil

(2) Ensino Fundamental 1(1º ao 5º ano)

(3) Ensino Fundamental 2 (6º ao 9º ano)

(4) Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano) –

(5) Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos – EJA

Quem é premiado:

Professores e as respectivas escolas onde o projeto foi realizado.

Qual o prêmio:

Todos os professores que concluírem suas inscrições receberão, com exclusividade, uma prancha com a imagem da obra de Nuno Ramos Sem título, da série Sol 2 (Desenhos), de 2001, com uma proposta de utilização em sala de aula.

Aos vencedores serão entregues os seguintes prêmios por categoria:

Professor: R$ 10.000,00 (dez mil reais) em dinheiro; publicações, participação no evento de premiação (pagamento de viagem e hospedagem em caso de necessidade); certificado de premiação e troféu.

Escola: um computador e uma câmera fotográfica digital, uma câmera filmadora digital; participação do representante da escola no evento de premiação (pagamento da viagem e hospedagem em caso de necessidade) troféu; certificado de premiação e publicações para biblioteca escolar;

Para mais informações, leia o Regulamento completo.

Sobre o Prêmio

Cronograma

Este cronograma orienta o professor sobre as datas às quais ele deve ficar atento para concorrer e acompanhar o processo de seleção dos projetos inscritos. Todas as etapas do concurso estão detalhadas no Regulamento.

• de 1º de abril a 26 de maio de 2013

Periodo de inscrições no XIV Prêmio Arte na Escola Cidadã (XIV PAEC).

• a partir de 27 de maio de 2013

Envio de pranchas para os professores que concluíram a inscrição no XIV PAEC.

• a partir de 21 de junho de 2013

Divulgação da lista dos projetos pré-selecionados.

• de 22 de junho a 19 de julho de 2013

Periodo de postagem dos projetos e documentação comprobatória.

• 12 de agosto de 2013

Divulgação da lista de projetos finalistas do XIV PAEC.

• 22 de agosto de 2013

Divulgação da lista de projetos vencedores do XIV PAEC.

• 25 de outubro de 2013

Cerimônia de entrega do XIV PAEC.

INSCRIÇÕES ABERTAS

Inscreva já a sua prática no ensino da Arte e concorra a R$ 10 mil. Em caso de dúvidas: premio@artenaescola.org.br ou (11) 3103-8060/8062.


Fonte e mais informações em: ArteNaEscola

XIII Prêmio Arte na Escola Cidadã

Arte contemporânea:
produção e fruição no Fundamental I

Emocione-se com a história do projeto vencedor do Prêmio Arte na Escola Cidadã do ano passado.

O projeto buscou a construção de uma consciência estética em relação à arte contemporânea, como linguagem e forma de comunicação. Trabalhou o sensível e a percepção, entendendo o aprendizado a partir do fazer pensando – em que a produção versus a criatividade foram adequadas ao desenvolvimento de cada criança.

A Professora Maria da Paz Melo, Ensino Fundamental I, da EM Valéria Junqueira Paduan - Santa Rita do Sapucaí/MG.

 

 

 

 

 

A décima terceira edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã é uma realização do instituto Arte na Escola e do Serviço Social da Indústria - SESI Nacional, patrocinada pelo Bradesco e Ministério da Cultura, por meio da Lei Rouanet.

Fonte: http://artenaescola.org.br/premio/projeto.php?id=69485&id_projeto=69489

6º Festival de Cultura Afro-Brasileira!

VI Festival de Cultura Afro-Brasieiras tá chegando!
Com entrada franca e classificação livre, o festival reune em 4 dias desse mês (16/5 á 19/5) oficinas culturais que incluem: Arte da Dança Afro, Turbantes, Fabricação de Bonecas Artesanais, Teatro Afro, Cerâmica, Lendas e Percussão, entre outras! Ou seja, não dá pra ficar de fora dessa! - Abaixo, o cartaz com todas as oficinas e horários.

Local: Museu da República (Aproveite para conhecer o espaço)
            Rua do Catete, 153 - Catete

Mais informações: www.festivalafro.com.br

MAURÍCIO DE SOUSA E ZIRALDO JUNTOS EM O REIZINHO DO CASTELO PERDIDO

POR CADORNO TELES
do Site AMBROSIA

Dois dos maiores nomes da literatura infanto-juvenil brasileira, Ziraldo e Maurício de Sousa, publicaram recentemente mais um trabalho em parceria. O livro intitulado O reizinho do castelo perdido, foi lançado pela Editora Melhoramentos e no início de abril, na Livraria Cultura de São Paulo com uma sessão de autógrafos no Teatro Eva Herz.

A história é contada pelo Maurício e Ziraldo cuidou das ilustrações. O reizinho do castelo perdido segue a estória de um rei bem diferente, que vivia junto ao seu povo, sempre preocupado em atender às necessidades da população, mas que de repente após a sugestão de alguns súditos de que como rei tivesse um castelo, vivesse com mais luxo e se afastasse um pouco do povo. Daí em diante, conheceremos o resultado desta decisão. Uma fábula moderna para a garotada entender uma crítica contra os poderes absolutos e à riqueza de algumas poucas pessoas.

“O Reizinho do Castelo Perdido”
Idade: A partir de 8 anos
Editora: Melhoramentos
Autor: Mauricio de Sousa
Ilustrador: Ziraldo
Páginas: 64
Ano da edição: 2013

Projeto 2013

EU + TU + ELE(A) = A IDENTIDADE DE TODOS NÓS

Somos protagonistas da construção de nossa história.

PROJETO POESIA NA ESCOLA 2013

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO LANÇA REGULAMENTO DO PROJETO POESIA NA ESCOLA 2013

Alunos, profissionais da educação e responsáveis por estudantes matriculados nas escolas da Prefeitura poderão participar do concurso.

Secretaria Municipal de Educação lança o regulamento do projeto Poesia na Escola 2013, concurso de poemas inéditos destinado a alunos, profissionais da educação e responsáveis por estudantes regularmente matriculados nas escolas da Prefeitura do Rio. O Concurso faz parte do programa Rio, uma Cidade de Leitores, cujo objetivo é incentivar o prazer à leitura literária.

Poética II

(Vinícius de Moraes)

Com as lágrimas do tempo

E a cal do meu dia

Eu fiz o cimento

Da minha poesia.

E na perspectiva

Da vida futura

Ergui em carne viva

Sua arquitetura.

Não sei bem se é casa

Se é torre ou se é templo:

(Um templo sem Deus.)

Mas é grande e clara

Pertence ao seu tempo

- Entrai, irmãos meus!

Para acessar o regulamento do concurso Poesia na Escola 2013 clique aqui.
Mais Informações em: http://www.rio.rj.gov.br/web/sme/exibeconteudo?article-id=3788473

Fonte: Secretaria Municipal de Educação

Um filme sobre uma lenda nacional. Somos Tão jovens.

FILME: SOMOS TÃO JOVENS
LANÇAMENTO: 3 de Maio de 2013

Poster Oficial. Fonte: http://www.somostaojovens.com.br/

Somos tão Jovens é um filme de drama brasileiro de 2013, uma obra biográfica sobre o cantor Renato Russo. O filme não acompanha toda a vida de Renato Russo. O foco é a sua adolescência, os seus problemas físicos e o descobrimento do gosto pela música. É dirigido por Antônio Carlos da Fontoura, escrito por Marcos Bernstein e estrelado por Thiago Mendonça e Laila Zaid. Está programado para ser lançado nos cinemas brasileiros pelas distribuidoras Imagem Filmes e Fox Film Brasil em 3 de maio de 2013.




SINOPSE

Renato Manfredini Júnior (Thiago Mendonça) de apenas 16 anos, fica preso por uma doença degenerativa numa cadeira de rodas logo depois que sua família se mudou para Brasilia em 1973. Sem muito a fazer o jovem começa a compor poesias. Em seu quarto, o jovem, se encontra consolo no sonho de se torna um dia o líder de uma grande banda de rock. Depois de algum tempo, é curado, e descobre em sua cidade o movimento punk, adota o nome de Renato Russo e forma com amigos da Turma da Colina a banda Aborto Elétrico, época em que compõe as músicas: "Que País é Este?", "Música Urbana" e "Geração Coca-Cola".
Logo após, com a falta de repercussão de seu trabalho e de conflitos com o restante dos integrantes da banda, ele resolve deixar a banda e seguir sua carreira solo, agora, como "O Trovador Solitário", época que cria canções mais narrativas, tais como "Eduardo e Mônica" e "Faroeste Caboclo".
 Em 1982, vendo que suas novas canções foram rejeitadas, porém, conseguem despertar atenção em outros círculos e Renato retoma seu sonho de criar uma grande banda, convidando Bonfá (Conrado Godoy) e Dado (Nicolau Villa-Lobos) para formar a Legião Urbana. Na primeira apresentação em Minas Gerais a banda consegue o seu público jovem, porém, é detida por sua atitude contestadora.
De volta à Brasília a banda conquista mais fãs, até deixar a cidade para se apresentar em 82 no Rio de Janeiro, iniciando a trajetória que a tornará umas das maiores bandas do rock brasileiro.

Fonte: Wikipedia e http://www.somostaojovens.com.br/

Mais informações em: http://www.somostaojovens.com.br/

Conheça o Museu de Arte do Rio (MAR)

Conheça o Museu de Arte do Rio (MAR)

Museu de Arte do Rio (MAR)

Aberto ao público em 1º de março, o MAR conta a história da cidade maravilhosa

O complexo do museu, com 13,7 mil m², é um espaço integrado de arte, educação e história, instalado em dois edifícios de diferentes estilos que foram unidos por uma cobertura de concreto.

Fonte: G1

INVESTIMENTO R$ 76 milhões; INÍCIO DAS OBRAS Junho de 2010; PROJETO ARQUITETÔNICO Bernardes + Jacobsen; MAQUETE Metro ao Cubo - Comunicação Visual; CURADORIA Leonel Kaz; MUSEOLOGIA Jair de Souza e Felipe Tassara; GESTÃO Instituto Odeon (Organização Social); INICIATIVA Prefeitura do Rio de Janeiro e Fundação Roberto Marinho; PATROCÍNIO Vale e Organizações Globo; APOIO Governo do Estado do Rio de Janeiro e Ministério da Cultura.

Fonte: G1

Local

O MAR é parte do projeto de revitalização da zona portuária do Rio

Fonte: G1

Visitação e preços

Horário: de terça à sexta: 10h às 17h; sábados, domingos e feriados: 10h às 17h 

Entradas: R$ 8 (meia: R$ 4). Gratuito às terças-feiras

Mais informações em: http://www.museudeartedorio.org.br/

Fonte: G1

Abertura do Blog em 2013

Abertura dos trabalhos do Blog República das Artes, da Escola Municipal Argentina, em 2013.

Ano novo,  novo visual, novas expectativas.

Sejam bem vindos todos a este canal plural.

EM Rep. Argentina - Gincana Cultural

Alô Galera, aqui vão as instruções pra Gincana Cultural da EM Rep. Argentina!

Será dividida em 3 etapas. Esta etapa tem como tema a história da escola, seu aniversário de 90 anos e o bairro de Vila Isabel.

1a etapa
1- Criar uma Faixa de até 2m, em papel, parabenizando a escola pelo seu aniversário. PARA DIA 4 DE JULHO
Tarefa cumprida: 5 pontos 
Criação e apresentação: de 3 a 5 pontos

2- Identificar quais são as músicas que compõem as calçadas musicais da Av. 28 de Setembro. Fazer uma lista, em papel A3 ou 1/2 cartolina, com o nome das músicas e compositores e localização das músicas nas calçadas.
Fotografar pelo menos 3 trechos com 3 músicas diferentes. Entregar as fotos impressas, em CD ou pen drive. PARA DIA 4 DE JULHO
Tarefa cumprida: completa - 10 pontos / metade - 5
Confecção do cartaz:  de 5 a 15 pontos
Fotos: 5 pontos para cada foto


3- Criar uma logomarca comemorativa ao aniversário da escola. A logo mais pontuada pela criatividade será utilizada nos materiais da escola. PARA DIA 4 DE JULHO
Tarefa cumprida: 10 pontos
Criatividade e adequação ao tema: de 10 a 20 pontos


4- Trazer um casal (da escola ou comunidade) para dançar um tango. (trazer o CD com a Música) PARA DIA 11 DE JULHO
Tarefa cumprida:  10 pontos


5- Apresentar um cartaz do tamanho de uma cartolina, dividida ao meio, com informações relevantes sobre a Escola e o Bairro de Vila Isabel, em ordem cronológica. PARA DIA 4 DE JULHO
Tarefa cumprida: 5 pontos
Conteúdo e relevância das informações: de 5 a 15 pontos


6- Cantar um samba da Unidos de Vila Isabel para a comissão julgadora. O samba será sorteado para que as equipes não escolham o mesmo samba.
A apresentação poderá ser das seguintes formas: com a música gravada ao fundo; com instrumentos de percussão; gravado em vídeo e entregar em DVD. PARA DIA 11 DE JULHO
Tarefa cumprida: até 20 pontos

- Dia 11 será a comemoração dos 90 anos da Escola!
Aguardem as próximas etapas!

Vem aí...

Em Maio, reuna sua galera e vá curtir esse evento que promete!

Aproveitem as Férias!